{"id":4237,"date":"2024-04-26T22:01:16","date_gmt":"2024-04-26T19:01:16","guid":{"rendered":"http:\/\/mordayanisma.org\/?p=4237"},"modified":"2025-03-07T10:34:43","modified_gmt":"2025-03-07T07:34:43","slug":"bu-yol-nasil-gidilir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mordayanisma.org\/en\/2024\/04\/26\/bu-yol-nasil-gidilir\/","title":{"rendered":"Bu Yol Nas\u0131l Gidilir?"},"content":{"rendered":"

Bundan yakla\u015f\u0131k 20 y\u0131l \u00f6nce \u00e7ok ama \u00e7ok yaln\u0131z bir lise \u00f6\u011frencisiydim. Eri\u015febildi\u011fim hemen her film, kitap, m\u00fczik, bir \u015fekilde d\u00fcnyayla ba\u011f kurmama yarayan her \u015fey minnetimi kazan\u0131yordu. Bu film, kitap, m\u00fczik formu her neyse bazen onu anlamam i\u00e7in benden vakit ve emek talep ediyor bazen de c\u00f6mert\u00e7e duygular\u0131m\u0131 harekete ge\u00e7irerek kolayl\u0131kla kand\u0131r\u0131yordu beni. G\u00fcncel sanatla ili\u015fkim bu s\u0131rada ba\u015flad\u0131. Bir \u015fekilde \u0130stiklal Caddesi\u2019nin i\u00e7inde bir tak\u0131m k\u00fclt\u00fcr sanat mek\u00e2nlar\u0131 oldu\u011funu ve buralar\u0131n giri\u015finin \u00fccretsiz oldu\u011funu \u00f6\u011frendim. Tam olarak bu kadar el yordam\u0131yla. G\u00fcncel sanat bir \u015fekilde t\u00fcm bu sanat yapmaya yarayan ara\u00e7lar\u0131n bir araya gelebildi\u011fi ya da kurallara uymad\u0131\u011f\u0131, anlat\u0131m bak\u0131m\u0131ndan hem bonk\u00f6r hem de benden talebi \u00e7ok y\u00fcksek olan bir sanat dal\u0131yd\u0131. Sadece malzemeyi kullanmas\u0131yla de\u011fil konu ettikleriyle de getirdi\u011fi perspektifle de i\u00e7inde bulundu\u011fumuz durumlarla hesapla\u015fmay\u0131 deniyordu. G\u00fcncel sanata ili\u015fkin bir \u015feyleri takip ederek d\u00fc\u015f\u00fcnmeyi sevdi\u011fimi b\u00f6ylece fark ettim, uzun y\u0131llard\u0131r bu alanda yazman\u0131n yollar\u0131n\u0131 ar\u0131yorum, g\u00fcncel sanat yazarak hayat\u0131m\u0131 s\u00fcrd\u00fcrmenin ya da. A\u011fustostan beri Mor Dayan\u0131\u015fma\u2019yla Yaren Esin\u2019le y\u00fcr\u00fctt\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz G\u00fcncel Sanattan Yarat\u0131c\u0131 Eyleme at\u00f6lyesi o zamanlardan beri biriktirdiklerimin sonucu san\u0131r\u0131m. Ya da \u00f6\u011frenmeye \u00e7al\u0131\u015ft\u0131klar\u0131m\u0131n yeni bir ba\u015flang\u0131c\u0131.<\/p>\n\n\n\n

\n
  • \"-\"<\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

    Ge\u00e7ti\u011fimiz y\u0131l Mor Dayan\u0131\u015fma\u2019yla ilk tan\u0131\u015fmalar\u0131mda, bir dizi \u201cdepremden sonra ne yapabiliriz\u201d toplant\u0131s\u0131na kat\u0131ld\u0131m, hem Mor Dayan\u0131\u015fma\u2019yla hem de kad\u0131nlar\u0131n bir araya geldi\u011fi farkl\u0131 \u00f6rg\u00fctlenmelerle. \u0130\u00e7inden \u00e7\u0131kmakta \u00e7ok zorluk \u00e7ekti\u011fim bir zamand\u0131; hem herkes gibi hem de sadece kendi d\u00fcnyamda.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

    Ge\u00e7ti\u011fimiz y\u0131l Mor Dayan\u0131\u015fma\u2019yla ilk tan\u0131\u015fmalar\u0131mda, bir dizi \u201cdepremden sonra ne yapabiliriz\u201d toplant\u0131s\u0131na kat\u0131ld\u0131m, hem Mor Dayan\u0131\u015fma\u2019yla hem de kad\u0131nlar\u0131n bir araya geldi\u011fi farkl\u0131 \u00f6rg\u00fctlenmelerle. \u0130\u00e7inden \u00e7\u0131kmakta \u00e7ok zorluk \u00e7ekti\u011fim bir zamand\u0131; hem herkes gibi hem de sadece kendi d\u00fcnyamda. Bir \u015fekilde bir arada olman\u0131n, \u00f6rg\u00fctlenme diye dillendiremesem de ona yak\u0131n bir eylemselli\u011fin aray\u0131\u015f\u0131ndayd\u0131m. Depremden k\u0131sa bir s\u00fcre sonra oldu\u011fu i\u00e7in hemen her toplant\u0131da acil ihtiya\u00e7lar\u0131n \u00f6nemi konu\u015fuluyor ve i\u00e7inde bulundu\u011fumuz \u00e7aresizli\u011fi adland\u0131rman\u0131n sonra da o adland\u0131rmay\u0131 tersine d\u00f6nd\u00fcrmenin yolunu buluyordu kad\u0131nlar. Bunlar aras\u0131nda ne yapabilece\u011fimi ne i\u015fe yarayaca\u011f\u0131m\u0131 kesinlikle kestiremiyordum ama ne \u00f6nemi vard\u0131. Bir s\u00fcre sonra Yaren\u2019le eylem bi\u00e7imlerini konu\u015furken bulduk kendimizi. Benzer eylemler git gide bir s\u00f6ze d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcp a\u015final\u0131ktan g\u00fc\u00e7 alarak insanlar\u0131 bir araya getirebildi\u011fi gibi bazen de benzerlikleri sadece s\u0131k\u0131c\u0131 olabiliyordu. Bu canh\u0131ra\u015f zamanlarda sadece yarat\u0131c\u0131 olman\u0131n aray\u0131\u015f\u0131n\u0131 konu\u015fmam\u0131z tam da sanattan \u00f6\u011frendi\u011fim ne varsa ona denk d\u00fc\u015f\u00fcyordu. Neden yarat\u0131c\u0131 olmak istiyorduk, neden eylem yapmak istiyorduk neden yarat\u0131c\u0131 eylem yapmam\u0131z \u00f6nemliydi\u2026 Yan\u0131t verdi\u011fimiz sorular de\u011fil ama \u00f6rnekler vard\u0131. Kendimi Yaren\u2019e g\u00fcncel sanat ve aktivizmin kesi\u015fti\u011fi sanat eserlerini anlat\u0131rken buldum. Sonra da bunu bir at\u00f6lyeye \u00e7evirmeye karar verdik. \u0130lk at\u00f6lyemizde hem g\u00fcncel sanat ve akademi d\u00fcnyas\u0131ndan kad\u0131nlar hem de sanatla ba\u011f\u0131 \u00e7ok da g\u00fc\u00e7l\u00fc olmayan ama merakl\u0131 kad\u0131nlar vard\u0131. Aktivizm \u00f6rneklerini anlatt\u0131\u011f\u0131m at\u00f6lye bitti\u011finde peki \u015fimdi ne yap\u0131yoruz sorusu kat\u0131l\u0131mc\u0131lardan geldi. \u00d6yleyse biraz daha toplanmaya biraz daha sanat anlatmaya \u00e7al\u0131\u015fmaya karar verdik. A\u011fustos 2023\u2019ten bu yana yakla\u015f\u0131k \u00fc\u00e7 haftada ya da ayda bir topland\u0131\u011f\u0131m\u0131z at\u00f6lyeler yap\u0131yoruz. Bunlar\u0131n bir k\u0131sm\u0131nda bak\u0131m eme\u011fi, annelik, aile gibi g\u00fcndelik ya\u015fam ve hemen herkesin ortakla\u015fabilece\u011fi konulara sanat eserlerinin nas\u0131l yakla\u015ft\u0131\u011f\u0131na odakland\u0131k. Bir k\u0131sm\u0131ndaysa performans sanat\u0131, sanat\u00e7\u0131 inisiyatifleri, aktivizm gibi sanat\u0131n konusu olan ama feminizmle kesi\u015fen eserleri konu\u015ftuk.<\/p>\n\n\n\n

    Beraber bu eserleri konu\u015fuyoruz, \u00f6\u011freniyoruz, soru soruyoruz ve sonra i\u015fin anlat\u0131m k\u0131sm\u0131 bitiyor. Bu kez kendimiz nas\u0131l bir eylem istedi\u011fimizi ve bu eserlerin kulland\u0131klar\u0131 ses, g\u00f6rsellik, video, performans y\u00f6ntemleri gibi ara\u00e7lar\u0131n nas\u0131l eyleme aktar\u0131labilece\u011fini konu\u015fuyoruz.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

    Peki ne yap\u0131yoruz bu at\u00f6lyelerde? Keskin bir \u015fekilde iki saatle s\u0131n\u0131rlamaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z (ama ister istemez uzayan) at\u00f6lyelerde bir konu etraf\u0131nda birbirine de\u011fen sanat eserlerini konu\u015fuyoruz \u00f6nce. Ge\u00e7ti\u011fimiz g\u00fcnlerde okudu\u011fum bir sanat tan\u0131m\u0131nda sanat eserinin m\u00fczeler, ya da sanat kurumlar\u0131 taraf\u0131ndan eser oldu\u011funa karar verilen her \u015fey oldu\u011fu yaz\u0131yordu. Bu bir\u00e7ok bak\u0131mdan do\u011fru bir tan\u0131m asl\u0131nda. Evet sanat eserleriyle bulu\u015fmam\u0131z onlar\u0131n bir yerde sergileni\u015fi ve sanat olarak ilan edili\u015fleriyle oluyor. Ama bir yandan da sergilendikten sonra da ya\u015famlar\u0131na devam ediyor sanat eserleri, i\u015fte ben bu at\u00f6lyelerde se\u00e7ti\u011fim konularda eserleri ya\u015famlar\u0131na sergilenmeden devam ettirmenin de bir yolunu ar\u0131yorum. Basit\u00e7e hayat\u0131m\u0131 s\u00fcrd\u00fcrmek i\u00e7in yapt\u0131\u011f\u0131m mesle\u011fi icra ediyorum, yani sanat eserlerini anlat\u0131yorum. Sanat\u00e7\u0131s\u0131n\u0131n hayat\u0131n\u0131, nerede sergilendi\u011fini, neyi ama\u00e7lad\u0131\u011f\u0131n\u0131 bazen neyi ama\u00e7lad\u0131\u011f\u0131n\u0131 nas\u0131l bilemedi\u011fimizi, bazen sadece malzemesini, malzemeyle sanat\u00e7\u0131n\u0131n kurdu\u011fu ili\u015fkiyi, sunulu\u015f \u015feklini, se\u00e7ti\u011fim konuya de\u011fdi\u011fi yerleri, bazen tam da bu konuda bir eser oldu\u011funu bazen de sadece \u00e7a\u011fr\u0131\u015f\u0131mla bu konuya denk d\u00fc\u015ft\u00fc\u011f\u00fcn\u00fc, asl\u0131nda konu s\u0131n\u0131rland\u0131rmas\u0131n\u0131n da ne kadar zorlay\u0131c\u0131 oldu\u011funu\u2026 Beraber bu eserleri konu\u015fuyoruz, \u00f6\u011freniyoruz, soru soruyoruz ve sonra i\u015fin anlat\u0131m k\u0131sm\u0131 bitiyor. Bu kez kendimiz nas\u0131l bir eylem istedi\u011fimizi ve bu eserlerin kulland\u0131klar\u0131 ses, g\u00f6rsellik, video, performans y\u00f6ntemleri gibi ara\u00e7lar\u0131n nas\u0131l eyleme aktar\u0131labilece\u011fini konu\u015fuyoruz.<\/p>\n\n\n\n

    \"-\"<\/figure>\n\n\n\n

    Bu at\u00f6lyelerde bir amac\u0131m\u0131z bir s\u00fcr\u00fc de ama\u00e7s\u0131zl\u0131\u011f\u0131m\u0131z var. Bazen sanat\u0131n ara\u00e7salla\u015ft\u0131r\u0131lamamas\u0131na odaklan\u0131p o g\u00fcn sadece bir araya bizi getiri\u015fini kutluyoruz bazen de uzun tart\u0131\u015fmalar sonucu eylem \u00fcretiyoruz. Bunun ilk \u00f6rne\u011fi ge\u00e7ti\u011fimiz k\u0131\u015f arkada\u015flar\u0131m\u0131z\u0131n yapt\u0131klar\u0131 buz heykeli oldu. Dev bir buz k\u00fctlesinin i\u00e7inde at\u00f6lye kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131 uzun tart\u0131\u015fmalar sonucu \u00fcrettikleri 3D yaz\u0131c\u0131dan \u00e7\u0131kan bir grup kad\u0131n heykelini dondurdular. Sonra bu dondurduklar\u0131 heykeli S\u00fcreyya Operas\u0131\u2019n\u0131n \u00f6n\u00fcnde eriterek (ya da \u00e7eki\u00e7le k\u0131rarak) hem merakl\u0131 izleyicilerin kafalar\u0131n\u0131 kar\u0131\u015ft\u0131rd\u0131lar hem de yakla\u015fmakta olan “Patriyarkal kapitalizmin krizi i\u00e7erisinde enternasyonal feminist \u00f6rg\u00fctlenme deneyimleri”<\/strong> ba\u015fl\u0131kl\u0131 sempozyumun duyurusunu yapt\u0131lar. Bu at\u00f6lyede ba\u015ftan \u00f6\u011frendi\u011fimiz \u015fu: \u201csa\u00e7ma yok, aptalca olan yok, bir \u015fey yapmak \u00e7\u0131karmak zorunda de\u011filiz\u201d. Bir araday\u0131z, g\u00fcncel sanat alemini anlamaya ya da anlamamaya gayret ediyoruz ve \u00f6nce kendimizi yarat\u0131c\u0131 bir noktaya getirmeyi u\u011fra\u015f ediniyoruz.<\/p>\n\n\n\n

    Ge\u00e7ti\u011fimiz ay d\u00fczenledi\u011fimiz bir di\u011fer at\u00f6lyede Poor Things \/Zavall\u0131lar filmini tart\u0131\u015f\u0131p bolca ele\u015ftirdikten sonra, bir kad\u0131n\u0131n kendini yaratma s\u00fcrecine odaklanarak Otoportre konusunu konu\u015ftuk ve otoportre \u00f6rneklerinden bahsettik. Sonra da hep beraber birer otoportre yaparak fanzin \u00fcrettik. Bir sonraki at\u00f6lyemiz 27 Nisan\u2019da. Bu kez kad\u0131nlar\u0131n feminist bir pratik olarak oyuna bak\u0131p bakamayaca\u011f\u0131n\u0131 (tabii ki bakabilece\u011fini) konu\u015fucaz ve s\u00fcrpriz bir oyun oynayaca\u011f\u0131z.<\/p>\n\n\n\n

    Yaz\u0131n\u0131n ba\u015f\u0131ndaki \u00e7ok ama \u00e7ok yaln\u0131z lise \u00f6\u011frencisinden \u00e7ok uza\u011f\u0131m ama sevgili arkada\u015f\u0131m Ya\u011fmur Y\u0131ld\u0131r\u0131m\u2019\u0131n tavsiyesiyle zaman\u0131nda ona sorulsa \u00e7ok mutlu olaca\u011f\u0131 bir soruyu \u201cnas\u0131ls\u0131n\u201d\u0131 her at\u00f6lye ba\u015f\u0131nda kat\u0131l\u0131mc\u0131lara soruyorum. Yarat\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n bir yolu var m\u0131, varsa nas\u0131l gidiliri, \u00f6nce kendimize gitmekte ar\u0131yorum. \u015eimdilik bizi yeni \u00fcretece\u011fimiz eylemler bekleyedursun.<\/p>\n\n\n\n

    \n